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教育制度遭批,芬兰学校不存在零分

瑞典教育部长比约克隆德认为,中央政府是时候代替地方政府,集中式管理全国学校运作。一向推崇瑞典教育制度的英国教育[微博]大臣高文浩亦承认,政府有必要加强问责,迫使表现差劲的学校改善。

对此,PISA的创始人及总负责人、OECD教育主管安德烈亚斯·施莱克尔建议,瑞典应进行“全面的教育改革”,以此恢复之前的教育水平。

以赛亚(Isaiah)在华盛顿念的高中,可以说学生们在那里找到人生第一个重要目标:每个学生每周有一次单独会见私人顾问的机会。以赛亚认为私人顾问是其学校最大的优点。美国在PISA排行榜上列第25位,略高于法国。但值得关注的是,得益于政府对教学资源、研究人员的资助,美国学生的阅读水平在过去15年内得到很大提高。以赛亚本人就参加了一对一的课后免费阅读辅导。

中新网12月9日电 据外媒报道,瑞典20年前推行教育改革,举办政府资助的免费学校,却换来学术成绩不断倒退。最近公布的国际学生评估项目(PISA)结果显示,瑞典学生在阅读、数学及科学的表现均明显退步,当中数学的倒退是10年来最大。教育部长比约克隆德形容今次成绩是旧教育改革“棺材盖上最后一根钉”。

为扭转负面趋势,瑞典当局已采取了一系列改革措施,如2011年颁布的教育法案。但在施莱克尔看来,这些措施未能改善其教育系统的“小打小闹治标不治本”,“急需更雄心勃勃的改革策略”。

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当时,由于政府资助与收生人数挂钩,部分学校重量不重质,催生很多不切实际的课程,有学校甚至以免费计算机或刻意抬高学生成绩招徕学生。英国伦敦教育学院的维堡认为,瑞典过去10年PISA成绩下跌,免费学校责无旁贷。

自去年10月上台以来,瑞典社会民主党政府就发起了对瑞典教育系统的反思,计划在明年发布报告,并宣布将在2016年全面提高教师工资。

德国高中生罗拉•施密特(Laura Schmidt)表示,当自己不理解一个知识点时,会毫无顾忌地打断老师,要求他解释。她认为,德国学校最重要的品质是令学生牢记学过的知识。德国在PISA排行榜上名列第16位,该国尤其重视幼儿园起的早期学习。

瑞典1992年引入教育券制,容许学生自行选择入读公立或私立学校,原意是鼓励学校互相竞争,提高教育质量。

在这种情况下,由私营企业运营的免费学校规模迅速扩大,上免费学校的学生比例从2003年的4%迅速增加到2012年的14%。然而,20年后,人们开始讨论,免费学校是否应为PISA成绩下降负责。

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高就学率在一定程度上带来了教育系统的无效率,年轻人不得不额外学习或利用成人教育项目来弥补缺失,这导致中学教育持续时间特别长,以至于10%的瑞典年轻人终身未完成中学教育。

此外,PISA排行第一位的新加坡,每年会按照7项指标对教师进行评估,并设计符合他们的进修计划。在德国和韩国,薪酬使得教师行业充满吸引力。

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加拿大在PISA上名列第7位,该国魁北克大区任命了一位“反恐吓”部长,专职对抗学生之间的欺霸行为。这项政策不仅提高了毕业率,而且对失业和犯罪率下降也有积极影响。

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